Стывен Стайнер - інфармацыя пра злачынствы

John Williams 02-10-2023
John Williams

4 снежня 1972 года сямігадовы Стывен Стайнер ішоў са школы дадому. Ён сутыкнуўся з незнаёмым чалавекам, які збіраў царкоўныя ахвяраванні. Інакенцій Стывен Стэйнер адзначыў, што яго маці можа быць зацікаўлена ў ахвяраванні, на што мужчына, Кенэт Парнэл, адказаў, што ён можа адвезці маладога Стэйнера дадому, каб яны маглі з ёй пагаварыць. Нягледзячы на ​​тое, што Стайнер спачатку не хацеў, ён сеў у машыну з Парнэлам, і гэта быў апошні раз, калі хто-небудзь бачыў Стайнера за сем гадоў.

У той час як усе непакоіліся пра лёс Стайнера і яго магчымую гібель, сам Стайнер быў вымушаны прыкінуцца, што ён сын Парнэла, «Дэніс». Ён не разумеў, што яго выкралі. Парнэл сказаў Стэйнеру, што ён мае законную апеку, і што бацькі Стайнера больш не жадаюць яго.

Стэйнер пачаў бунтаваць, калі пасталеў, і больш не мог цярпець катаванні, якія наносіў яму Парнэл. Калі ў 1980 годзе Парнэл выкраў хлопчыка па імі Цімі Уайт, гэта стала апошняй кропляй для Стайнера. Стайнер выбраўся і адвёз Уайта ў горад, дзе паліцыя даведалася сапраўдныя асобы Стайнера і Уайта.

Стывен Стайнер быў жанаты ў 1985 годзе і меў 2 дзяцей, але трагічна загінуў у аварыі на матацыкле ў 1989 годзе. Стывен Стайнер быў малодшы брат Кэры Стайнера, Ёсеміцкага забойцы.

Глядзі_таксама: Энтані Марцінес - Інфармацыя аб злачынствах

Глядзі_таксама: The Gunpowder Plot - Крымінальная інфармацыя

John Williams

Джон Уільямс - вопытны мастак, пісьменнік і выкладчык мастацтва. Ён атрымаў ступень бакалаўра прыгожых мастацтваў у Інстытуце Пратта ў Нью-Ёрку, а пазней атрымаў ступень магістра прыгожых мастацтваў у Ельскім універсітэце. Больш за дзесяць гадоў ён выкладае мастацтва вучням усіх узростаў у розных навучальных установах. Уільямс выстаўляў свае творы ў галерэях па ўсёй тэрыторыі ЗША і атрымаў некалькі ўзнагарод і грантаў за сваю творчую працу. У дадатак да сваіх мастацкіх пошукаў, Уільямс таксама піша на тэмы, звязаныя з мастацтвам, і выкладае семінары па гісторыі і тэорыі мастацтва. Ён захапляецца заахвочваннем іншых выяўляць сябе праз мастацтва і верыць, што ў кожнага ёсць здольнасць да творчасці.