ಮಾರಿಸ್ ಕ್ಲಾರೆಟ್ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

John Williams 02-10-2023
John Williams

ಮಾರಿಸ್ ಕ್ಲಾರೆಟ್ ಒಬ್ಬ ಮಾಜಿ ಓಹಿಯೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ತಾರೆ. ಜನವರಿ 2006 ರಲ್ಲಿ, ಕ್ಲಾರೆಟ್ ಕೊಲಂಬಸ್ ಬಾರ್‌ನ ಹಿಂದಿರುವ ಅಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಗನ್‌ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರನ್ನು ದರೋಡೆ ಮಾಡಿದ ಆರೋಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಈ ಅಪರಾಧಕ್ಕೆ ಮೊದಲು, ಕ್ಲಾರೆಟ್ ಕಾನೂನಿನೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ್ದರು. ಓಹಿಯೋ ಸ್ಟೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ಲಾರೆಟ್‌ನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಆದ್ಯತೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಕ್ಲಾರೆಟ್ (ಇತರ ಓಹಿಯೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಫುಟ್‌ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರರೊಂದಿಗೆ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದುಷ್ಕೃತ್ಯದ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಹಲವಾರು ವದಂತಿಗಳು ಹರಡಿದ್ದವು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಎಂದಿಗೂ ಸಾಬೀತಾಗಲಿಲ್ಲ. 2003 ರಲ್ಲಿ, ಕ್ಲಾರೆಟ್ ತನ್ನ ಕಾರಿನಿಂದ $10,000 ಮೌಲ್ಯದ ಬಟ್ಟೆ, ಸ್ಟೀರಿಯೋ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ಕದ್ದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಂಡರು-ಎನ್‌ಸಿಎಎ ತನಿಖೆ ನಡೆಸಿತು. ಅದೇ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಕಳ್ಳತನದ ಹಕ್ಕುಗಾಗಿ ಪೋಲೀಸ್ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ಲಾರೆಟ್ ತಪ್ಪಾಗಿ ಸುಳ್ಳು ಆರೋಪ ಹೊರಿಸಲಾಯಿತು. 2004 ರಲ್ಲಿ, ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ, ಕಾನೂನು ಜಾರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿಫಲವಾದ ಆರೋಪಕ್ಕೆ ಕ್ಲಾರೆಟ್ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಕೊಂಡನು - ಅವರು ಮೂಲತಃ ನೀಡಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಪ. ಕ್ಲಾರೆಟ್ ಕೂಡ (ವಿಫಲವಾಗಿ) NFL ವಿರುದ್ಧ ಮೊಕದ್ದಮೆ ಹೂಡಿದರು, ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗೆ ಅರ್ಹರಾಗುವ ಮೊದಲು ಆಟಗಾರರು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯಬೇಕು ಎಂಬ ನಿಯಮವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದರು. 2005 ರಲ್ಲಿ, ಕ್ಲಾರೆಟ್ ಅನ್ನು ಡೆನ್ವರ್ ಬ್ರಾಂಕೋಸ್ ರಚಿಸಿದರು, ಆದರೆ ನಂತರ ಪೂರ್ವ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು.

ಸಹ ನೋಡಿ: ಆಂಥೋನಿ ಮಾರ್ಟಿನೆಜ್ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

2006 ರ ಘಟನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಕ್ಲಾರೆಟ್ ದರೋಡೆ ಮತ್ತು ಮರೆಮಾಚುವ ಆಯುಧವನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಇದು ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರೂವರೆ ವರ್ಷಗಳ ಶಿಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು>

ಸಹ ನೋಡಿ: ಕಪ್ಪು ಡೇಲಿಯಾ ಮರ್ಡರ್ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

John Williams

ಜಾನ್ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಕಲಾವಿದ, ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. ಅವರು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಪ್ರಾಟ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಿಂದ ತಮ್ಮ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಫೈನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫೈನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಒಂದು ದಶಕದಿಂದ, ಅವರು ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ತನ್ನ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಗ್ಯಾಲರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನುದಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಕಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇತರರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.