ನಿಕ್ಸನ್: ದಿ ಒನ್ ದಟ್ ಅವೇ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

John Williams 16-07-2023
John Williams

(1913-1994)

ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ 37 ನೇ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ರಿಚರ್ಡ್ ಎಂ. ನಿಕ್ಸನ್ ಅವರು ಬಹುತೇಕ ಖಚಿತತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದರು ಅವರ ಅಧ್ಯಕ್ಷರನ್ನು ಮರು-ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಮಿತಿ ಅಭಿಯಾನದಿಂದ ನಡೆಸಿದ ವಿವಿಧ ರಹಸ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ದೋಷಾರೋಪಣೆಗೆ ಒಳಗಾದರು.

ಜೂನ್ 17, 1972 ರಂದು, ಸಮಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನಂತರ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಯಿತು. , ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, DC ಯಲ್ಲಿನ ವಾಟರ್‌ಗೇಟ್ ಹೋಟೆಲ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಪ್ರಚಾರದ ಪ್ರಧಾನ ಕಛೇರಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದ್ದಾರೆ. ವಾಟರ್‌ಗೇಟ್ ಹಗರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ನಂತರದ ಹಗರಣವು ನಿಕ್ಸನ್ ಆಡಳಿತದ ಉನ್ನತ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದರು ಅಥವಾ ಕಾನೂನು ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹೊಣೆಗಾರರಾದರು. ವಾಟರ್‌ಗೇಟ್ ತನ್ನ ಮರು-ಚುನಾವಣೆಯ ಪ್ರಚಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಕ್ಸನ್‌ಗೆ ರಾಜಕೀಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯ ದೋಷಾರೋಪಣೆಗೆ ಅವರನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿತು.

ಸಹ ನೋಡಿ: ಮರಣೋತ್ತರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

ಜುಲೈ 27, 1974 ರಂದು, US ಹೌಸ್ ಆಫ್ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಟಿವ್‌ಗಳು ನ್ಯಾಯದ ಅಡಚಣೆಯ ಲೇಖನದ ಮೇಲೆ ಅವರನ್ನು ದೋಷಾರೋಪಣೆ ಮಾಡಲು ಮತ ಹಾಕಿದರು. ತನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಬ್ರೇಕ್-ಇನ್ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಮತ್ತು FBI ಆರಂಭಿಸಿದ ಕವರ್-ಅಪ್ ತನಿಖೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಆಡಳಿತದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಲು ಅವನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪುರಾವೆಗಳು. ದೋಷಾರೋಪಣೆಯ ಕಡೆಗೆ ಈ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯು ದ್ವಿಪಕ್ಷೀಯವಾಗಿತ್ತು, 27-11 ಮಂದಿ ಅಡಚಣೆಯ ಲೇಖನದ ಪರವಾಗಿ ಮತ ಚಲಾಯಿಸಿದರು. ನಿಕ್ಸನ್ ಅವರು ಆಗಸ್ಟ್ 9, 1974 ರಂದು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದರು, ಕಚೇರಿಗೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದ US ನ ಏಕೈಕ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು. 0>

ಸಹ ನೋಡಿ: ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಎಂಟಮಾಲಜಿ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

John Williams

ಜಾನ್ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಕಲಾವಿದ, ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. ಅವರು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಪ್ರಾಟ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಿಂದ ತಮ್ಮ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಫೈನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫೈನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಒಂದು ದಶಕದಿಂದ, ಅವರು ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ತನ್ನ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಗ್ಯಾಲರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನುದಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಕಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇತರರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.