ವಿಧಿವಿಜ್ಞಾನ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

John Williams 02-10-2023
John Williams

ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗದ ಮಾನವ ಮೂಳೆ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಾನೂನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಭೌತಿಕ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅನ್ವಯ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

1. ಮೂಳೆಗಳು ಮನುಷ್ಯರೇ?

2. ಎಷ್ಟು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗಿದೆ?

3. ಸಾವು ಎಷ್ಟು ಸಮಯದ ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿತು?

4. ಸಾವಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಯಸ್ಸು ಎಷ್ಟು?

5. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಲಿಂಗ ಯಾವುದು?

ಸಹ ನೋಡಿ: ಟೆಡ್ ಬಂಡಿ , ಸೀರಿಯಲ್ ಕಿಲ್ಲರ್ಸ್ , ಕ್ರೈಮ್ ಲೈಬ್ರರಿ - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

6. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪೂರ್ವಜರು ಯಾವುದು?

7. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಎತ್ತರ ಎಷ್ಟು?

8. ಹಳೆಯ ಗಾಯಗಳು, ರೋಗ, ಅಥವಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಂತಹ ಯಾವುದೇ ಗುರುತಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿವೆಯೇ?

9. ಸಾವಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು?

10. ಸಾವಿನ ವಿಧಾನ ಹೇಗಿತ್ತು (ನರಹತ್ಯೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ, ಆಕಸ್ಮಿಕ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಥವಾ ಅಜ್ಞಾತ) . ಮೂಳೆಗಳು ವಯಸ್ಸು, ಸಾವಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಅಂದಾಜು ವಯಸ್ಸನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು; ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಭ್ರೂಣಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ಈ ವಿಧಾನವು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿದೆ. ಮುಂಭಾಗದ ಅಥವಾ ಮೃದುವಾದ ಕಲೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ತಲೆಬುರುಡೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಭ್ರೂಣದ ಅಂದಾಜು ವಯಸ್ಸನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ತಲೆಬುರುಡೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಮುಂಭಾಗಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಆಗುತ್ತವೆಹೊಲಿಗೆಗಳು. ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಹೊಲಿಗೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತುಂಬುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ತಲೆಬುರುಡೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಂದಾಜು ವಯಸ್ಸನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಧಿವಾತದ ತೀವ್ರತೆ ಅಥವಾ ಕೀಲುಗಳ ಉರಿಯೂತದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಸಂಧಿವಾತ ಮುಂದುವರೆದಂತೆ ಅದು ಮೂಳೆಯ ಆಕಾರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಧಿವಾತ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ಥಿಸಂಧಿವಾತವಿದೆ, ಇದು ಜಂಟಿ ಕಾರ್ಟಿಲೆಜ್ ಮೂಳೆಯಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿದಾಗ ದೊಡ್ಡ ಮೂಳೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಕ್ಷ-ಕಿರಣಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಮೂಳೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರದೇಶವು ಕಾರ್ಟಿಲೆಜ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷ-ಕಿರಣದಲ್ಲಿ ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಜಾಗವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೂಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಫಲಕವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೂಳೆಗೆ ತಿರುಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷ-ಕಿರಣದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಕ್ಷ-ಕಿರಣದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ರೇಖೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಜರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಲೆಬುರುಡೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಹಲ್ಲುಗಳ ಆಕಾರದ ನಡುವಿನ ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಎಲುಬುಗಳ ಅಳತೆಗಳಿಂದ ಅಂದಾಜು ಎತ್ತರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಸೊಂಟದಿಂದ ಮೊಣಕಾಲಿನವರೆಗೆ ಚಲಿಸುವ ಎಲುಬು ಎಲುಬು ಅಳೆಯುವುದು ಅಂದಾಜು ಎತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಲಿಂಗವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇದು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಅಂಶವು ಎತ್ತರದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಎಲುಬಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂದಾಜು ಎತ್ತರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ಮೊದಲು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಲುಬು ಅಳೆಯಿರಿ. ವಿಷಯವು ಸ್ತ್ರೀಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಉದ್ದವನ್ನು 2.47 ರಿಂದ ಗುಣಿಸಿ ಮತ್ತು ತಲುಪಲು 54.1 ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿಅಂದಾಜು ಎತ್ತರ. ವಿಷಯವು ಪುರುಷನಾಗಿದ್ದರೆ, 2.32 ರಿಂದ ಗುಣಿಸಿ ಮತ್ತು 65.53 ಸೇರಿಸಿ. ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಐದು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳೊಳಗೆ ನಿಖರವಾಗಿವೆ.

ಎತ್ತರವನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ಮತ್ತೊಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಳೆಯೆಂದರೆ ಹ್ಯೂಮರಸ್. ಈ ಮೂಳೆಗೆ, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಸ್ತ್ರೀ ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ, ಉದ್ದವನ್ನು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ 3.08 ರಿಂದ ಗುಣಿಸಿ ಮತ್ತು 64.67 ಸೇರಿಸಿ. ಪುರುಷ ವಿಷಯಕ್ಕೆ, ಉದ್ದವನ್ನು 2.89 ರಿಂದ ಗುಣಿಸಿ ಮತ್ತು 78.1 ಸೇರಿಸಿ. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಈ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ವಿಷಯದ ಎತ್ತರದ ಐದು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ಗಳೊಳಗೆ ನಿಖರವಾಗಿವೆ.

ಒಬ್ಬ ನ್ಯಾಯ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ವಯಸ್ಸು, ಸಾವಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಪ್ಯಾಥಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳು, ಫೊರೆನ್ಸಿಕ್ ಓಡೋಂಟಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳು, ಫೊರೆನ್ಸಿಕ್ ಎಂಟಮಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನರಹತ್ಯೆ ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಅವರ ಪರಿಣತಿಗಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಾವಿನ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ದೋಷಗಳ ಕುರಿತು ಅವರ ಪರಿಣತಿಗಾಗಿ ಕೀಟಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಾವಿನ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಸಾವಿನ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನರಹತ್ಯೆ ಪತ್ತೆದಾರರನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು.

ಸಹ ನೋಡಿ: ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶತ್ರುಗಳು - ಅಪರಾಧ ಮಾಹಿತಿ

John Williams

ಜಾನ್ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಕಲಾವಿದ, ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. ಅವರು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಪ್ರಾಟ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಿಂದ ತಮ್ಮ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಫೈನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫೈನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಒಂದು ದಶಕದಿಂದ, ಅವರು ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ತನ್ನ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಗ್ಯಾಲರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನುದಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅನ್ವೇಷಣೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಕಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇತರರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.