Colin Ferguson - Gwybodaeth Trosedd

John Williams 07-08-2023
John Williams

Roedd Colin Ferguson , a aned ar Ionawr 14, 1958 yn Jamaica, yn llofrudd torfol a saethodd a lladd chwech o bobl ar drên cymudwyr Long Island Rail. Cafodd pedwar ar bymtheg o bobl eraill eu hanafu yn y saethu. Byddai'r digwyddiad hwn, ar 7 Rhagfyr, 1993, yn cael ei alw'n Gyflafan Rheilffordd Long Island.

Fe aeth Ferguson, a oedd â rhywfaint o duedd tuag at faer Dinas Efrog Newydd ac nad oedd am achosi trafferthion yn ei ardal ef o'r dalaith, ar drên i Sir Nassau. Arhosodd nes bod y trên allan o ystod tiriogaeth y Maer Dinkins cyn iddo agor tân. Cafodd ei drechu gan deithwyr ar ôl saethu at lawer o bobl a stopio - roedd angen iddo ail-lwytho ei ddryll tanio.

Gweld hefyd: Elliot Rodger , Lladdiadau Isla Vista - Gwybodaeth Trosedd

Achos Ferguson yn mynd i dreial. Mewn tro anarferol o ddigwyddiadau, torrodd Ferguson y mowld o weithdrefn gyfreithiol nodweddiadol a gwnaeth rywbeth annoeth yn gyfreithiol: cynrychiolodd ei hun yn y llys, yn hytrach na chael unrhyw gynrychiolaeth gyfreithiol. Honnodd ei fod wedi dioddef cynllwyn hiliol, a’i fod wedi bod yn “achos o erledigaeth ystrydebol o ddyn du a’r cynllwyn dilynol i’w ddinistrio.” Honnodd Ferguson, er gwaethaf adroddiadau tystion o'r saethu, fod rhywun wedi cymryd ei wn a'i ddefnyddio i saethu'r bobl cyn ei fframio. Yn gyfnewid, fe'i cafwyd yn euog gan y llys a chafodd ddedfryd o 200 mlynedd.

Gweld hefyd: Brian Douglas Wells - Gwybodaeth Troseddau

John Williams

Mae John Williams yn arlunydd profiadol, yn awdur ac yn addysgwr celf. Enillodd ei radd Baglor yn y Celfyddydau Cain o Sefydliad Pratt yn Ninas Efrog Newydd ac yn ddiweddarach dilynodd ei radd Meistr yn y Celfyddydau Cain ym Mhrifysgol Iâl. Ers dros ddegawd, mae wedi dysgu celf i fyfyrwyr o bob oed mewn lleoliadau addysgol amrywiol. Mae Williams wedi arddangos ei waith celf mewn orielau ar draws yr Unol Daleithiau ac wedi derbyn sawl gwobr a grant am ei waith creadigol. Yn ogystal â'i weithgareddau artistig, mae Williams hefyd yn ysgrifennu am bynciau sy'n ymwneud â chelf ac yn dysgu gweithdai ar hanes celf a theori. Mae'n frwd dros annog eraill i fynegi eu hunain trwy gelf ac mae'n credu bod gan bawb y gallu i fod yn greadigol.