سۇسان سىمىس - جىنايەت ئۇچۇرى

John Williams 02-10-2023
John Williams

سۇسان سىمىسنىڭ ھېكايىسى تۇنجى قېتىم كۆپچىلىككە تارقىتىلغاندا ، ئۇ ئىككى بالىسىنىڭ قايتىپ كېلىشىنى ئۈمىد قىلىدىغان ئۈمىدسىزلەنگەن ئانادەك قىلاتتى. ئەمما ئۇنىڭ ھېسداشلىقى تېزلا سۇسلاشتى ، چۈنكى پاكىتلار ئۇنىڭ ئوغۇللىرىنىڭ ئۆلۈشىگە مەسئۇل ئىكەنلىكىنى ئىسپاتلاشقا باشلىدى. ئۇنىڭ بالىلىقى تۇراقسىز ئىدى. دادىسى ئۆزىنى ئۆلتۈرۈۋالغان بولۇپ ، ئۇ ئۆگەي دادىسى تەرىپىدىن نەچچە يىل خورلانغان. نەتىجىدە ئۇ خامۇشلۇق كېسىلىگە گىرىپتار بولۇشقا باشلىغان ۋە بىر نەچچە قېتىم ئۆزىنىڭ جېنىنى ئالماقچى بولغان. بۇ ئۇنىڭغا ئەگىشىپ داۋىد سىمىس بىلەن باشلىغان بىر نەچچە يۇقىرى-تۆۋەن مۇناسىۋەتكە كىردى. سۇسان ھامىلدار بولغاندىن كېيىن ئىككەيلەن ئاخىرى توي قىلغان ، ئەمما ئىككى ئوغلى تۇغۇلغاندىن كېيىنمۇ ئۇلارنىڭ مۇناسىۋىتى يەنىلا تاش بولۇپ ، ئىككى تەرەپتە ئىختىلاپ بار.

ئايرىلىش جەريانىدا ، سۇسان ئىتتىپاقتىكى ئەڭ لاياقەتلىك بويتاقلارنىڭ بىرى دەپ ئاتالغان توم Findlay بىلەن مۇناسىۋەت ئورنىتىشقا باشلىغان. Findlay بىلەن سۇسان ئاخىرى ئۆزىنىڭ ھاياتىدا مەلۇم مۇقىملىققا ئېرىشەلەيدىغانلىقىغا ئىشىنەتتى ، ئەمما ئۇ خاتالاشتى. Findlay تەييار ئائىلىنىڭ مەسئۇلىيىتىنى خالىمىدى. ئۇ يەنە ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان ئارقا كۆرۈنۈشى ۋە سۇساننىڭ باشقا ئەرلەرگە تۇتقان ھەرىكىتىنىڭ سادىق مۇناسىۋەتكە ماس كېلىدىغانلىقىغا ئىشەنمەيتتى. ئۇ ئۇنىڭغا 1994-يىلى ئۆكتەبىردە بۇلارنىڭ ھەممىسىنى چۈشەندۈرىدىغان ھۆرمەتلىك جون خېتىنى ئەۋەتكەن.كېيىن سۇسان ئۆزىنىڭ ھاياتىدا ئەزەلدىن بۇنداق يالغۇزلۇق ھېس قىلىپ باقمىغانلىقىنى ئېيتىدۇ.

1994-يىلى 10-ئاينىڭ 25-كۈنى ، جون D. كۆلگە يېقىن بىر تۇرالغۇنىڭ ئىشىكى ئالدىدا يىغلاۋاتقان سۇسان تېپىلغان بولۇپ ، ئۇ بۇلاڭچىلىققا ئۇچرىغانلىقىنى ۋە ئوغۇللىرىنىڭ ئۈچ ياشلىق مايكول ۋە 14 ئايلىق ئالېكىس ئىكەنلىكىنى ئېيتقان. جىنايەت جەريانىدا تۇتقۇن قىلىنغان. توققۇز كۈن جەريانىدا ، ئۇ داۋىد بىلەن مەتبۇئاتلارنىڭ ئوغلىنىڭ بىخەتەر قايتىپ كېلىشىنى ئۆتۈندى ، ئەمما ، نۇرغۇن تونۇش ۋە ئورگانلارغا بىر ئىش تۇيۇلمىدى.

سىمىسنىڭ ھېكايىسى تۆشۈكلەر بىلەن تولغان بولۇپ ، ھەر قېتىم ئۇنىڭدىن سورالغاندا ۋەقە ھەققىدە ئۇ ھېكايىسىنى ئۆزگەرتتى. ئۇ بىر نەچچە كۆپ قىسىملىق سىناقلارنى ئېلىپ باردى ، بۇلارنىڭ ھەممىسى نەتىجىسىز. نۇرغۇن دوستلىرى سۇساننىڭ قانداق قىلىپ Findlay نىڭ ئۇنى كۆرگىلى كېلىدىغان-كەلمەيدىغانلىقىنى سورىغانلىقى توغرىسىدا پاراڭلاشتى ، ئۇلار يوقاپ كەتكەن بالىلىرىغا كۆڭۈل بۆلۈشكە تېگىشلىك بىر ئايال ئۈچۈن غەلىتە تۇيۇلدى.

قاراڭ: جوننىي گوش - جىنايەت ئۇچۇرى

توققۇز كۈنلۈك قاتتىق تەكشۈرۈش ۋە تاراتقۇلارنىڭ دىققىتى سۇساننى قوزغىدى. ئىقرار قىلىش. 10-ئاينىڭ 25-كۈنى كەچتە ، ئۇ ئىككى ئوغلى بىلەن ئارقا ئورۇندۇقتا ئولتۇرۇپ يالغۇزلۇق ۋە ئۆزىنى ئۆلتۈرىۋالغاندەك ھېس قىلدى. ئۇ ماشىنا ھەيدەپ جون D. كۆلگە كەلدى ۋە ئەسلىدە ماشىنا بىلەن كۆلگە دومىلاشنى پىلانلىدى ، ئۇ پىلانىدىن ۋاز كېچىپ سىرتقا چىقىپ ماشىنىنىڭ بىتەرەپ ھالدا سۇغا ئۆرۈلۈپ كەتكەنلىكىنى كۆردى. ئۇ دائىرىلەرگە ماشىنىنىڭ ئورنىنى بېرەلەيدىغان بولدى ، سۇغا شۇڭغۇغۇچىلار ئۇنى ۋە ئىككى كىچىك ئوغلىنىڭ جەسىتىنى تاپتى. سوتتا ، ئۇنىڭ مۇداپىئە ئەترىتى سۇساننىڭ مىجەزى توسالغۇغا ئۇچرىغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويدىۋە قاتتىق ئۈمىدسىزلىنىش ، ئۇنىڭ Findlay بىلەن مۇقىم مۇناسىۋەتكە موھتاج ئىكەنلىكىنى ئوتتۇرىغا قويۇپ ، ئۇنىڭ بۇ جىنايەتنى سادىر قىلىشتىكى ئەخلاقىي ھۆكۈمىنى يەڭدى. ئۇ 1995-يىلى 7-ئايدا قاتىللىق جىنايىتى بىلەن ئەيىبلەنگەن ، گەرچە ئۆلۈم جازاسى بېرىلمىگەن. ئۇ تۈرمىگە كىرگەندىن بۇيان ، ئىككى تۈرمە ساقچىسى سۇسان بىلەن بىللە ئۇخلىغانلىقىنى ئېتىراپ قىلغاندىن كېيىن ئىشتىن بوشىتىلغان ، نەتىجىدە ئۇنىڭ تۈرمە سىستېمىسى ئارقىلىق كۆپ قېتىم يۆتكىلىشىگە سەۋەب بولغان. ئۇ ھازىر جەنۇبىي كارولىنا شىتاتىنىڭ گىرىنۋۇد شەھىرىدىكى تېرە تۈزەش ئورنىدا جازا مۇددىتىنى ئۆتەۋاتىدۇ ، 2024-يىلى شەرتلىك قويۇپ بېرىش شەرتىگە توشىدۇ.

قاراڭ: شەخسىي رازۋېدچىك - جىنايەت ئۇچۇرى

John Williams

جون ۋىللىيامىس تەجرىبىلىك سەنئەتكار ، يازغۇچى ۋە سەنئەت ئوقۇتقۇچىسى. ئۇ نيۇ-يوركتىكى پرات ئىنستىتۇتىنىڭ گۈزەل سەنئەت كەسپىدە باكلاۋۇرلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، كېيىن يالې ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ گۈزەل-سەنئەت ماگىستىرلىق ئۇنۋانىنى ئالغان. ئون يىلدىن كۆپرەك ۋاقىتتىن بۇيان ، ئۇ ھەر خىل مائارىپ ئورۇنلىرىدا ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلارغا سەنئەت ئۆگەتتى. ۋىللىيامىس ئۆزىنىڭ سەنئەت ئەسەرلىرىنى ئامېرىكىنىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى رەسىمخانىلاردا كۆرگەزمە قىلدى ۋە ئىجادىي ئەسىرى ئۈچۈن بىر نەچچە مۇكاپات ۋە ياردەمگە ئېرىشتى. ۋىللىيامىس ئۆزىنىڭ سەنئەت ئىشلىرى بىلەن شۇغۇللانغاندىن باشقا ، يەنە سەنئەتكە مۇناسىۋەتلىك تېمىلارنى يازىدۇ ۋە سەنئەت تارىخى ۋە نەزەرىيىسى ھەققىدە سېخلارنى ئۆگىتىدۇ. ئۇ باشقىلارنى سەنئەت ئارقىلىق ئۆزىنى ئىپادىلەشكە ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە ھەممە ئادەمنىڭ ئىجاد قىلىش ئىقتىدارى بار دەپ قارايدۇ.